
Sua elaboração foi realizada coletivamente entre os professores do Ensino Médio em reunião realizada no dia 11 de fevereiro aqui no Colégio, de forma que questões como: elaboração, divulgação, viabilidade, valorização e avaliação compuseram a pauta amplamente discutida por todos os presentes.
O Projeto, em linhas gerais, deve seguir as orientações que se seguem.
- A cada semana, às sextas-feiras, 3 disciplinas colocarão no site do Colégio (www.colegiodelourdes.com.br, link “turmas”, ícone “série”) uma lista com 5 exercícios extraídos de processos seletivos e das provas do ENEM, optativos e desafiadores;
- no final da semana, as 3 disciplinas retirarão as listas “do ar” para outras 3 serem inseridas;
- o professor tem a responsabilidade de preparar a lista e inseri-la no site, tendo observado a concordância com os conteúdos estudados em sala de aula ou outros dedicados à revisão;
- o professor pode fazer comentários em sala sobre aquelas questões mais difíceis sem necessariamente ter a obrigação de corrigi-las integralmente, uma vez que o projeto também se dedica a incentivar o senso de pesquisa e estudos;
- o aluno deve elaborar um Portfólio com suas listas devidamente feitas e assinadas pelo professor ao fim da semana de divulgação, valorizada como crédito no final do ano;
- será realizado um simulado digital ao fim de cada bimestre com questões tiradas das listas como forma de avaliar o aproveitamento das mesmas como instrumentos de aprendizagem. Ele valerá 1 ponto dentro dos 3 de participação e conceito, sendo que sua realização será por turma e em dupla, no Laboratório de Informática em dia previamente definido;
- O gabarito de todas as questões das listas será divulgado no final de cada simulado, além disso o aluno já conhecerá sua pontuação ao finalizar sua prova;
- No fim do ano, o Portfólio dos alunos ser utilizado em dinâmicas de revisão de conteúdo.
No Lourdes é assim: o conhecimento é para a vida toda!